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「当たり前」の対義語は・・・

2022.11.10

 

 研究所の研修室前の庭木剪定を帯広小学校の校務員さんが
行っていました。おかげで、日中は教育研究所に陽光が降り注ぎ
研修室が明るくなりました。
 見ようとしなければ見えてこないところで、子供たちの学校
生活を支えてくださっている方がいます。忙しい日常生活の中
でも、そんな支えに気づける心の余裕を持ちたいです。
 「当たり前」の対義語は「ありがとう」です。
 
 気持ちが疲れた時、困ったことがあった時は、
周囲の人に相談しましょう。
 保護者の方、先生、友達、教育相談センターでも大丈夫です。
遠慮せずに、相談してくださいね。
 
8月30日(火)  
 
問題を示す前田教授(上)       算数授業について説明する前田教授(下)

 
令和4年度研究実践協力校「改善研究実践協力校」事業②
 
 改善研究実践協力校事業として、環太平洋大学   前田  一誠教授を
お招きしての研修会がつつじが丘小学校で行われました。(帯広市教育
研究会「算数・数学部会」共催)
 2校時目は、前田教授がつつじが丘小学校の授業を参観されました。
 3校時目は、前田教授がつつじが丘小学校の5年生を相手に、
「折れ線グラフと表」の授業を展開されました。ねらいに迫るために、
“確認”や“小刻みな問い”を繰り返したり、グラフの提示方法を工夫
したりするなど、日々の算数授業を充実させるための視点について
授業を通じてご教示いただきました。
 講演会では、教材研究を行う際には、教科書で示されている数量、
場面や文言に着目することの大切さについて説明いただきました。
 

■ 更新情報 ■ 令和4年11月21日(月)

 

2022/11/21 「おびひろっ子応援ページ」に「国語教材」を公開しました。
2022/11/01 ホームページアクセス数が20万人を突破!
2022/10/14 「おびひろっ子応援ページ」に、デジタル副読本「おびひろ」を公開しました。
2022/09/28 NEWSに、夏季教育研修講座の様子をアップロードしました。
2022/09/15 ホームページアクセス数が19万人を突破!
2022/09/07 教育講演会で千葉大学教育学部 藤川大祐教授が講演をされました。
2022/08/30 新着ニュース、研究実践協力校事業を開催しました。
2022/07/13 ホームページアクセス数が18万人を突破!
2022/07/11 新着ニュース、改善研究実践協力校事業を開催しました。
2022/07/05  夏季教員研修講座の申し込みについてを更新しました。
2022/06/27  「おびひろっ子応援ページ」に「デジタル立体模型」「月の満ち欠けモデル」「算数ブロック」を公開しました。
2022/06/17 ホームページアクセス数が17万人を突破!
2022/06/14 「教職員のページ」に「令和4年度 校内研究計画」をアップロードしました。
2022/06/03 新着ニュース、帯広市教育研究所第1回運営委員会を開催しました。
2022/05/11 「教職員のページ」に「帯教研部会名簿」をアップロードしました。

 

NEWS


■終了しました■夏季教員研修講座のお知らせ!

2022.07.05
 
夏季教員研修講座は、7月27日からの5日間で12講座開講します。
1人何講座でも参加できます。オンラインでの参加ができるもの、
人数制限のある講座もあります。
参加を希望する場合は、チラシのQRコードから申し込むことが
できますので、お早めに申し込みをお願いします。
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■終了しました■ 令和4年度 教育講演会のお知らせ

2022.9.7

9月7日に教育講演会を開催いたしました。
今年度は、講師に千葉大学教育学部教授・千葉大学教育学部附属中学校長である
藤川 大祐 氏からご教示いただきました。
対面会場、オンライン会場でのご参加、ありがとうございました。


令和4年度 「夏季教員研修講座」の様子です

2022.9.28

令和4年7月27日より、5日間12講座を行いました。
ほんの一部ではありますが、ダイジェストをご覧下さい。



「おびGIGA支援員」の講座の様子を公開しました

 

帯広市の先生方がICT活用指導力を高めるため、そのお手伝いとして各学校に派遣されています。


主運動につながる体つくり運動(情報教育グループ作成)

 

情報教育グループが作成した、小学校体育で活用できる
「主運動につながる体つくり運動」サイトを更新しました。
主運動に効果的に作用する準備運動をまとめました。
イラストが豊富で見やすく、体育専科の方にも監修いただきました。
画像をクリックすると、サイトにジャンプします。


帯広百年記念館 アイヌ民族文化情報センター「リウカ」

 

帯広百年記念館内にある「リウカ」はアイヌ語で「橋」の意味
で、来場者とアイヌ文化との橋渡しとなるように名付けられた
ものです。アイヌ民族と植物や野生動物との関わりについての
展示のほか、本やビデオ、音声資料などを使って学ぶことが
できます。

帯広市教育研究所
Obihiro Education Research Institute
〒080-8670
      北海道帯広市西5条南7丁目1番地

帯広小学校の校舎の 南側に 玄関があります。